В школах Екатеринбурга не знают русского языка. Дети мигрантов завалят тесты, но что с этим делать не знает никто. Подробности в материале портала ftimes.ru.
Как их учить?
Мигрантский кризис в России продолжает оказывать влияние на различные сферы, и образование не стало исключением.
В Екатеринбурге ситуация с обучением детей мигрантов вызывает серьезные опасения: в некоторых школах почти 40% учащихся не владеют русским языком. Это приводит к значительным трудностям как для самих детей, так и для образовательного процесса в целом.На недавней пресс-конференции вице-губернатор Свердловской области Павел Креков озвучил тревожные данные: в семи школах столицы Урала количество детей, не владеющих русским языком, достигло угрожающих масштабов. Эти ученики не умеют ни читать, ни писать, что ставит под сомнение их возможность успешно осваивать учебный материал. Как именно они справляются с обучением, остается загадкой.
По словам Крекова, в ближайшее время Рособрнадзор проведет контрольные проверки знаний русского языка среди учащихся, не имеющих российского гражданства. Однако существует и другая проблема: среди детей, получивших гражданство, также есть те, кто не овладел языком. Это создает дополнительные сложности в образовательном процессе.
Креков подчеркнул, что согласно рекомендациям Минпросвещения, в классах не должно быть более 10% учеников, не владеющих русским языком. Однако в некоторых учебных заведениях Екатеринбурга этот показатель достигает 70%, что вызывает серьезные опасения у педагогов и властей.
На сегодняшний день в Екатеринбурге около 5% школьников составляют дети мигрантов и тех, кто недавно получил гражданство.
Рособрнадзор готовит новый тест для мигрантов: попытка решить проблему в школах?
В свете растущих проблем с обучением детей мигрантов в российских школах, Рособрнадзор разрабатывает доработанный проект теста, который, возможно, сможет улучшить ситуацию. Первая версия инициативы вызвала широкий резонанс и недовольство как среди населения, так и на уровне федеральной власти.
Основная критика касалась низких требований к знаниям: для поступления в образовательное учреждение достаточно было набрать всего 30% от максимального количества баллов, что фактически соответствует «двойке».
Спикер Госдумы Вячеслав Володин расценил это как формализм и фикцию, отметив, что такой подход не может быть оправдан.
«При 10-балльной шкале 30% — это в лучшем случае «двойка». Это не соответствует требованиям качественного образования», — подчеркнул он, призывая к более строгим критериям для учащихся.
Свердловская область, активно принимающая мигрантов, оказывается в центре этой дискуссии. В начале февраля председатель Федерации профсоюзов региона Андрей Ветлужских предложил нестандартное решение проблемы: по его мнению, приезжих следует направлять на работу в службы доставки, чтобы освободить рабочие места для российских граждан в школах, медицине и на производстве.
«Сегодня у курьера высокая зарплата, потому что там нехватка людей. Если мы запустим мигрантов в эту сферу, зарплата снизится, и наши работники смогут вернуться на более квалифицированные должности», — считает Ветлужских.
Таким образом, проблема образования для детей мигрантов становится частью гораздо более широкой дискуссии о миграционной политике и необходимости интеграции в российское общество. Каковы будут последствия новых инициатив Рособрнадзора, и сможет ли система образования адаптироваться к изменяющимся условиям, пока остается открытым вопросом.
Свежие комментарии